【6日目】プノンペンにおける学校訪問

【午前】プノンペン王立芸術専門中・高等学校
プノンペン王立芸術専門中・高等学校の子どもたちとボディパーカッションやカンボジアの伝統曲を通して交流しました。子どもたちは日本でも親しみのある「幸せなら手を叩こう」をジェスチャー付きで歌って私たちを迎えてくれました。王立芸術大学でボディパーカッションを生徒に教えるのは初めてだとお聞きしましたが、やや難しめのリズムでも正しく手拍子できている子が多い印象を受けました。

【午後】プノンペン市内公立小学校
この小学校にいた子どもたちは、裏拍や、ややこしいリズムを含む曲をピアニカで披露してくれました。JHPの支援によってピアニカがカンボジアに寄付されているというお話を聞きました。実際に支援が活かされていることへの喜びとともに、自らも立ち上がってカンボジア教育復興の力に少しでもなりたいと思いました。

午前中に訪問した王立芸術専門中・高等学校の子どもたちや、ここの公立小学校の子どもたちたちのように、少なくとも都市部においては、学校に通うことのできる子達には拍節感を養える音楽教育がなされている場合が多いようです。
しかし、以前より幾分状況が改善されたとはいえ、カンボジアには学校に通えず働いている子どもがまだまだたくさんおり、また、都市部から少し離れた学校では、音楽教育を十分に受けられない子どもたちがたくさんいます。私たちは、そんなカンボジアの音楽教育を復興する第一歩としてこのボディパーカッション活動を継続していきたいと強く考えています。