ぶーちゃんからの応援コメント

こんばんは！

頂戴したのに紹介できていなかった応援コメントはこれで最後となります。

 

ぶーちゃんの応援コメントを紹介します。

 

ぶーちゃんとは演劇ワークショップで出会いました。

 

彼の生き様には魅せられるものが多く、作品作りの着想点にさせてもらうこともありました。

 

また彼自身が表現者であり、その表現に数多く触れてきました。

 

他人は他人なのか？他人は自分なのかもしれない。

 

ぶーちゃんの生き様と未来に自分を見出し想像することで、私は自分自身を知ろうとしてきたのかもしれない。

 

彼を入り口として、私は外の世界を知り、自分の内側を知ることができてきたのかもしれません。

 

そんなぶーちゃんからとても嬉しいエールを頂戴しました。

 

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日本では、ヤングケアラーを望む子・望まない子（その間も含めて）どの子に対しても、その子自身による選択や意思決定を助ける目的の教育は提供されていません。公の場で教育機会が検討された記録も確認できませんでした（2022年9月現在）。日本の記録的な（ドキュメンタリーの）事実が示す限りにおいては、大人たちがこの問題をうやむやにして黙っていると言えるのではないでしょうか。良くも悪くも、日本の大人たちは、うやむやな態度によって、うやむやを望まない子どもたちの心を封殺できることを、経験的に会得しています。ひょっとすると子どもたちは、成長過程で「うやむやはそれほど悪いものではない」と悟るのかもしれません。

 

この物語では、うやむやな（状態にするスキルを十全に備えた）日本の大人たちが組織した自治体の、とあるコミュニティのなかで、とある少女が育ちます。少女は下校中の「平和な（戦争も暴力もない）夕暮れどき」をバック・レイヤーにして、佇んだり、歩いたり、スマホを見たりします。少女がふと、スマホから視線を外すと、そこには、食物連鎖や弱肉強食の理から外れた特殊存在である「とある猫」が、事故に逢う場面がありました。なんやかんやあって、きっと少女も猫も、この出会いが奇跡（＝誰かにとってのファンタジー）だなんて、これっぽっちも感じずに、触れ合ったりするのでしょう。

 

さて、長い前置きになってしまいました。

 

祝さんがこれまで監督を手掛けてきた作品の数々は、記録的（ドキュメンタリーの）要素と、奇跡（＝誰かにとってのファンタジー）の要素とが、混じり、絡み合い、ビジュアル化しています（私の中では「混濁」や「こんがらがっている」が近いです）。今回の映画でも、どのように「こんがらがって」いくのか、とても興味があり、すごく楽しみにしています。より深く知るために、試行錯誤のなかで生じた作業や、映画作りのプロセスにも触れたいです。そのほうが、単に結果のみ（完成作品）を鑑賞することよりも、私にとっては重要で、価値ある記憶になると考えています。

アーティスト　ぶーちゃん

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ありがとう！ぶーちゃん！

 

今回もこんがらがっていきます。

 

そして、奇跡を、記録し、記憶して、映画を、人生を、作り続けていきます。