大島が歩んできた道①【なぜ、ロボット教室をやったのか？】

皆さん、こんにちは！３Ｄアート教室を運営する大島です。

 

私は前職で勤めていた会社では、８年間ＡＧＶ（無人搬送車）やキャリヤといった３０～６００ｔの重量物を運搬する産業車両の電気設計兼プログラマーを担当していました。特にＡＧＶのシステム設計は、規模の大きさと社会貢献の高さからやりがいのある仕事でした。

 

私がものづくりに惚れたのは、自分で考え、試行錯誤した結果、実際に目の前で動いてくれるからです。様々な人たちが協力して出来上がっていくロボットにプログラムという命を吹き込む瞬間、またお客様に納入し、試運転を経て製造現場で働くロボットたち。予想外にうまくいくときもあれば、全然だめな時もあります。

 

でも、だからこそ、お客様が製品に満足したとき、一生懸命やって良かったと胸を張って過ごしてこれました。

 

ふと気がつけば、ものづくりが大好きな大島が誕生していました。

 

そこから数年を経るなかで、ものづくりが大好きな大島は、【自分がイメージしたものが出来上がる楽しさ】を子どもたちに伝えたいと考えるようになりました。

そして、いろいろと試行錯誤し、出来上がったのが【ロボット教室　国府教室】でした。ここではブロック教材を用いた、モータとギアを組み合わせたロボットを製作しています。

 

やってみて強く感じたのは、子どもたちの純粋な笑い声や笑顔が、とてつもないエネルギーを私に与えてくれていることです。子どもたちとの触れ合いを通して、【生活のためのロボット教室】から【子どもたちが笑顔でいられるロボット教室】に変化し、この居場所を【子どもたちに必要とされる限り守り続けよう】と意識変化が起きました。

 

そうして歩んだ１０か月、あと２か月でロボット教室は１周年を迎えます。

現在では３８名の子どもたちと触れ合うことができ、毎日ロボットの話題で盛り上がっています。

 

これからすくすくと育つ子どもたちの可能性は無限大です！

そんな子どもたちを応援していくためにも、大島は今日も働きます！