動画教材の翻訳、仕上げに取り掛かります

親教育プログラム「板挟みになる子どもたち」の動画教材は、５つの動画全ての翻訳が終了しました。
これから細かい部分の表現や、もとの言い回しが日本語の表現としてしっくり当てはまらない部分などの調整をしていきます。

４つ目の動画は、一方の親が他方の親の生活について子どもにあれこれ聞き出すことの問題点を指摘しています。
別離した者同士が相手の新しい生活、新しいパートナーなどに関心が出ることはごく自然なことですが、子どもを介して情報を得ようとすることは、子どもに負担がかかってしまいます。
この回では親にあれこれ質問される子どもはどのように感じているのか、また、親が子どもの感情に敏感になることの大切さ、習得したいスキルなどを学びます。

最後の動画では、若い両親が乳幼児を廻り対立している場面が出てきます。
子どもが幼い時は、そして父母が一緒に育児をしてきた経験に乏しい場合は特に、子を監護している側の親は他方の親に幼い子どもを預けても大丈夫かと不安になることがあります。
そのような時、父母はどう話し合いを進めていけばよいのでしょうか。

本プログラムでは、全ての動画を通して具体的にどんなスキルを身につけて、どのように活用していけば良いかを説いています。
これらのスキルは決して難しいものではありませんが、習得するには練習が必要です。
まずは知ることから実践につなげていけるよう、できる限りわかりやすい表現になるよう努力しつつ翻訳を進めて参ります。

最後に私ごとですが、ここオレゴン州でも新型コロナの感染拡大の影響で生活環境が大きく変化し、また動画教材に使える予算が限られていることもあり、翻訳作業に時間がかかっておりますことをご理解いただけますと幸いです。