教育再生への道　その４

　　１１　保護者と信頼関係を築く

　　　　　　○分かりやすく、楽しい授業をする

　　　　　　○通知表の所見には、「生徒の様子　頑張ったこと　成長

　　　　　　　したこと　これからの助言」などを書く

　　　　　　○所見の文章で、誤字・脱字はするな。難解な表現は使うな。

　　　　　　　　必ず、上司に下書きを見てもらう

　　　　　　○小２から小３の児童が読んでも理解できる文章表現にする

　　　　　　○我が息子の小１一学期通知表所見

　　　　　　　　「休み時間、○○くんの周りは、いつも、ほのぼのとしてい

　　　　　　　　　ます」

　　　　　　　　これほど、親として、安心し、うれしい一文があろうか

　　　　　　○学級通信には「クラスのようす」～「良い点　改善点」や

　　　　　　　教育や子育てについての情報を掲載する

　　１２　卒業式後の最後の学級会で

　　　　　　女子生徒から「先生がいたから、頑張れた」という言葉を贈って

　　　　　　もらえる教師をめざす