【活動報告９】子どもたちを戦場に送った教師の責任を考える

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今日は、『沖縄戦の記憶継承プロジェクト』に参加してきました。

 

数十名の受講生のみなさまが、さまざまな角度から沖縄戦を学んでいます。

 

全10回の講座があるのですが、今回は「教員・学校から考える男子学徒の戦場動員」でした。

 

主に、沖縄県立第一中学校（今の首里高校）の学徒動員について学ぶ勉強会です。

 

沖縄戦では、男子は14歳、女子は15歳から戦場に動員されました。（志願という形式を取っていましたが、事実上の動員）

 

平和劇にも、子どもたちを戦場に送った教師・比嘉正成が登場します。

 

 

正成は教師であり、子どもたちを戦場に送ったという立場でいながら、自らはガマに避難しているという設定です。

 

演じる役者さんにもフィードバックできると思い、勉強会に参加してきました。

 

講師は、一中戦没学徒資料展示室の解説員・大田光さん。

 

戦争体験者の方々と交流を重ね、膨大な資料と共に、その歴史を語り継いでいらっしゃる方です。

 

 

沖縄県内で議論されることの少なかった「戦争責任」に向き合っていらっしゃいます。

 

当時の学校関係者や教師が、戦時においてどのような役割を担ったのか。

 

誰かを裁くという目的ではなく、あくまでも「戦争を繰り返さないためにあの歴史から何を学べるか」という前提で、いろいろなお話を聞かせていただきました。

 

大田さんはお話をしながら、実際に子どもたちの写真を見せてエピソードを話してくれました。

 

実際にその人が生きていた。

 

生身の人間を感じて、すごく胸が苦しくなりました。

 

「この子も、どういう最後を迎えたのか分からない」

 

大田さんのこの言葉が、胸に突き刺さりました。

 

 

会場となった首里の養秀会館には、一中学徒隊資料展示室があります。

 

子どもたちの写真もあって、そういうのを目にすると、とても苦しくなります。

 

感情的になりすぎないように気をつけました。

 

ちゃんと冷静に勉強しようと心がけました。

 

「戦争責任」というものを、できる限り冷静に考えることができたかなと思います。

 

今日学んだことを、役者さんたちにも伝えていきたいと思います。