「仲良くなる力をつける機会」が必要なんじゃないかな？

今回、本当に、いろんなことに気づかせてもらいました。

 

各学校で、宿泊体験が中止や規模縮小になったから

 

「５年生の今しか伸ばせない力を伸ばしてあげる機会を！」

 

と思って活動を立ち上げたのですが、、、

実際に運営してみると

 

「今の子どもたちに必要な力は、

　実は、”自信”であって、

　その”自信”は何から生まれるのか？

　といえば、もしかすると、

　自分の力で、”新しい友達”を作る経験

　なのではないだろうか？」

 

という仮説に至ったのです。

中学校に上がると

 

「中１ギャップ」

 

などという言葉があるくらい、それまで普通に生活していた子が、急に不登校になったりする現象があります。

その状況に応じて、教育相談など、様々な関わりがあるのですが、それよりももっと早くに、「自力で友達を作る経験」をしていたら、そうはならないのではないか、と思ったのです。

 

実は、「いじめ」についても同じです。

私自身、小学校５年生の時に、学級全員からの無視という、なかなかのいじめに遭遇しました。

（私がいじめっ子だったので、私をこらしめようという趣旨で始まったいじめが、２年も続いたのですが・・・）

 

でも、ゴールは見えていたのです。

小学校を卒業すれば、中学校に行けば、状況は変わる。

いや、自力で変えられるという確信があったのです。

 

でも、その確信の元になった経験は何か？

それは、小学４年生の冬に、親から参加させてもらったスキー教室でした。

 

小学校４年生から６年生までが参加するスキー教室。

しかも、３泊４日。

それに行きたい！と思った僕も、なかなかですが、

超温室育ちの長男の僕を、そこに参加させてくれた親にも感謝です。

ここで、全く見ず知らずの同じ学年も含め、年上の子達とも

 

「自力で仲良くなる体験」

 

をしていたのです。

だから、自分でこの状況（いじめ、無視）を解決できるという計算ができていたのです。

 

やってみて、わかったことですが

 

「新しい友達を自力でつくる体験」

 

は、学校の宿泊体験が再開されたとしても、学校でできることではありません。

でも、私たちは、たくさんの方々からのご支援を受けて、活動をスタートさせていただいたお陰で、私たちが生み出した活動の価値に気づかせていただくことができました。

 

 

 

子どもたちの未来を、豊かで明るいものにするために、これからも走り続けていきます！