シュタイナー教育のイイトコロ！（１）

いつも、応援、そしてご支援ありがとうございます！！

感謝しております！！

 

シュタイナー教育から、子育てのヒントを教わりたい！

という嬉しいお声もいただいております。

子育て、人間育て、のヒント！大切ですね。

 

なので、シュタイナー教育のイイトコロをご紹介していこうと思います！

 

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1つ目は、評価をしない！！ということです。

 

☆シュタイナー学校には通知表がありません☆

 

ちょうど春休みに入る頃で、色々な学校では通知表を受け取る時期でしょうか？

わたしは、シュタイナー学校に子どもを通わせていて、子どもの通知表を受け取っていません。

それが当たり前になってしまったので、なんの違和感もないのですが

通知表の代わりに、

担任の先生や、各専門教科の先生方が

子どもたち一人ひとりの1年間の育ちへのコメントのお手紙をくださいます。

それって、とてもありがたい！！

そして、これは、子どもたちには絶対に見せません。

成人して、本人が見たいと言えば、見せてもいいのだそうです。

 

その存在さえ知らないのに、子どもたちが見たい、と言うのかな？

というのがわたしの疑問ですが…笑。

 

ですから、子どもたち自身は、なんの評価も受け取っていないのです。

 

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それで思い出す話があります。

わたしが、千葉のシュタイナー学校に子どもを通わせている頃

公立の学校の先生をされながらも、シュタイナー教育をご支援してくださっている方がいらっしゃいました。今でもたくさん居らしてくださいます！

 

ご夫婦ともに、公立の学校の先生のお子さんが

学校から通知表を持って帰ってきたそうです。

お子さんが、その通知表を、ご両親に見せようとしたら、

そのお父さんは一言

「人の評価なんかに振り回されんな！」

と、通知表を放り捨てたそうです（笑）。

 

この話を、その当の奥様が、カラカラと笑ってシェアしてくださいました。

わたしは、すごく素敵な話だなぁ！！と感動しておりました笑。

 

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要は、評価なんか、必要ではない、という話です。

シュタイナー学校に行っていようといなかろうと

評価判断を下されて、その子に何の利益があるのでしょうね？

 

子どもたちは、育っていくプロセスの中に居ます。

1年生、3年生、7年生、12年生…

常に育っていく途中です。

 

その途中には、課題がいっぱいです。

その途中で評価判断しようとすると、

「今（たまたま）できていないトコロ」が

できていません、とか、

「今（たまたま）得意なトコロ」

得意なところが、得意ですね、とかって

固定されてしまいます。

 

でも、子どもたちは、どんどん育って、どんどん変化してゆく中に居るのです。

評価されて、評価に縛られて、決めつけられる必要はないのです。

 

できないことはできるようになっていくし

得意なことは、興味関心も移り変わっていくかもしれないのですから…！

 

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その時、その時だけを見て

評価されないほうが

 

子どもは

そして、大人も！！

 

すくすく伸びやかに育っていきます！！

 

そんなシュタイナー教育への応援

どうぞよろしくお願いいたします！！

 

（文責・代表理事　西片　彩子）