発達障害のある学生への支援技術

障害学生支援クラウドファンディングも、残り１週間となりました！

残り7日で、あと11%（123,000円）です。

多くの方のご支援を、とてもとても嬉しく感じています。

 

残り１週間、新着情報の更新頻度も上げていきます！

 

このクラウドファンディングでは、身体障害のある学生への支援についての話が比較的多くありましたが、最近では発達障害の診断または傾向のある学生が増加しています。

 

そんな発達障害のある学生に対して、DACセンターでは支援技術の体験・貸出を行っています。

今回は、その支援技術をいくつかご紹介したいと思います。

 

【録音機能付きデジタルペン】

録音しながらノートが書けるペンです。「話を聞きながらノートを書くことが難しい」学生の方に有効な支援技術です。専用のノートとペンを使って、書いたところをペンの先でタッチするだけで、”聞きたいところから音声を頭出し”できます。授業で先生の話を聞きとったりすることが難しい時にとても便利です。

 

【忘れ物防止タグ】

貴重品などにつけて、なくした時に音を鳴らしたり、位置情報を教えてくれるタグです。「忘れ物が多い」学生の方に有効な支援技術です。色々な種類があって、最近ではシールタイプのものなど、どんどん小型化しています。

 

【ノイズキャンセリングイヤホン・ヘッドホン】

環境音や周りのざわざわした音を減らして、人の声を通りやすくするイヤホン・ヘッドホンです。「聴覚過敏など音に対しての困りごとがある」学生の方に有効な支援技術です。授業ではイヤホンタイプ、自宅ではヘッドホンタイプなど使い分ける学生もいます。

 

【ごほうびボックス（タイムロッキングボックス）】

箱に入れたものを一定時間取り出せなくするツールです。「スマホなど他のことに注意が向いてしまい作業に集中できない」学生の方に有効な支援技術です。例えば、寝る前にスマホをここに入れて朝までロックしておくと、夜中にスマホを見て結果的に睡眠リズムが崩れる、ということも減ることがあります。

 

【ホワイトノイズマシン】

作業をするときに、一定の環境音があった方が集中しやすい場合、ホワイトノイズと呼ばれる環境音を出すことができる機械です。「作業に集中する際に困っている」学生の方に有効な支援技術です。ホワイトノイズ以外のBGMも選択して流すこともできます。

 

【タイムタイマーなど各種タイマー類】

残り時間を赤色の幅など、目に見えるようにするタイマーです。「時間管理が難しい」学生の方に有効な支援技術です。残りの幅が減ると、”やばい”という感じがして、作業に向いやすくなることもあります。

 

【ふせんで管理するスケジュールボード】

30分、60分、120分など時間の幅に分かれたふせんを使って、１日のスケジュールを視覚的に作成するボードです。「１日の予定管理が難しい」または「予定変更が苦手な」学生の方に有効な支援技術です。もともと職場向けに作られたもので、働いてからでも役に立ちます。

 

【カラーバールーペ・カラーフィルター】

紙媒体の文章の一部を指定色でハイライトして、拡大するルーペです。「文章を読むことが難しい」学生の方に有効な支援技術です。論文を読んだりするときにも役に立ちます。

 

このように、DACセンターでは発達障害の診断や傾向のある学生に対して、上記の支援技術を体験してもらい、自分にフィットするようであれば一定期間貸出をする取り組みもしています。

支援技術の多くは、発達障害のあるなしに関わらず役に立つものもたくさんあり、多くの学生の修学に役立てばと日々思っています。

 

ただ、利用する学生の増加に合わせて、貸出する支援技術のストックも必要となりますが、現在の財源では学生の数に見合うだけの支援技術の確保はできていない状況です。

 

今回のクラウドファンディングを通して、発達障害の医学的診断を受けてない学生に対しても上記の支援技術を大学で体験・貸出できるように、支援技術の購入費に充てる予定です。

そうすることで、大学がもっともっと、多様な発達特性を有する学生にとって学びやすいインクルーシブな教育環境になればいいなと思います。

 

残り１週間となりますが、情報拡散・ご支援へのご協力をよろしくお願い致します！