建設資材を購入しました！

【建設資材購入について】

ルワンダ到着翌日の23日、建設資材を購入し、現場で確認作業を行いました。

今回購入した資材は、教室、トイレ、教員室すべてに適用されます。

（纏めて購入すると割引が適用される為）

 

セメント15袋：11,500 x 15 = 172,500rwf（23,071円）

レンガ（トラック1台が運搬可能な量）：210,000rwf (28,086円)

石（大）（トラック２台分）：60,000 x 2 = 120,000rwf (16,049円) 

石（小）（トラック１台分）：60,000 X 1 = 60,000rwf (8,025円)

砂利（ トラック３台分）：50,000 x 3 = 150,000rwf (20,062円)

砂（トラック１台分）：55,000 x 1 = 55,000rwf (7,356円)

他（窓枠、ワイヤー等）：405,700rwf (54,260円)

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合計金額：1,173,200rwf (156,909円)

                                                                                ※1rwf (ルワンダフラン)=0.13円

 

教室は窓と扉を設置し、床と黒板を作成し、教室前の通路を作って完成となります。

トイレと教員室は未だ建設を始めていない状況です。

 

未来の校庭では、近所の子ども達がサッカーを楽しんでいました。彼らは、公立小学校に通っていたものの、経済的理由・家庭の問題でドロップアウトせざるを得なくなった子ども達とのことでした。「いずれ、Vision Academyで秘めた才能を伸ばしてほしい・・」そう思いつつ、彼らのプレーを眺めました。

 　　　　

校庭に面した教室の表側　　　　　　教室の裏側

 

 　　　　

レンガ（トラック1台分）　　　　　　教室に置かれたセメント

　　　　　

石を運んできたトラック　　　　　学校オーナーと資材運搬車のドライバー

未来の校庭でサッカーする子ども達

 

【Regarding the purchase of construction materials】

On the 23rd, the day after arriving in Rwanda, we purchased construction materials and conducted on-site confirmation work.

The materials purchased this time will be applied to all classrooms, toilets and faculty rooms.

(Because discounts are applied when purchasing together)

 

15 bags of cement: 11,500 x 15 = 172,500rwf (23,071 yen)

Brick (the amount that can be transported by one truck): 210,000 RWF (28,086 yen)

Large stone (for 2 trucks): 60,000 x 2 = 120,000 RWF (16,049 yen) 

Small stone (for one truck): 60,000 x 1 = 60,000 RWF (8,025 yen)

Gravel (for 3 trucks): 50,000 x 3 = 150,000rwf (20,062 yen)

Sand (for one truck): 55,000 x 1 = 55,000 RWF (7,356 yen)

Others (window frames, wires, etc.): 405,700rwf (54,260 yen)

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Total price: 1,173,200 RWF (JPY 156,909)

                                                               *1RWF (Rwandan franc) = 0.13 yen

 

The classroom will be completed by installing windows and doors, creating a floor and blackboard, and creating a passage in front of the classroom.

Construction of toilets and faculty rooms has not yet begun.

 

In the schoolyard of the future, the neighborhood children were enjoying soccer. They were children who had attended public primary schools but had to drop out due to financial or family problems. "Eventually, I want them to develop their hidden talents at Vision Academy," I thought, as I watched them play.