入稿まであと少し。ただいま色校正の確認中！『世界がかわるシマ思考　離島に学ぶ、生きるすべ』

ご支援者の皆さんこんにちは。
リトケイの鯨本です。

 

『島の未来計画（仮）』改め
『世界がかわるシマ思考　離島に学ぶ、生きるすべ』の制作が
いよいよゴールに近づいてまいりました。

 

こちらは本番の色味を確認する「色校正」。

私たちをじっとみつめる表紙の島影は「シマ先生」とお呼びしましょう。

『世界がかわるシマ思考』は、「離島に学ぶ、生きるすべ」を教えてくれるシマ先生と、

黄色の帯（奥にちらりと映っています）が目印となります。

 

一般発売は2024年4月20日発売予定。

 

ご支援くださった皆さまには、

誰よりも早く、3月下旬に発送いたします。

 

それでは以下に、

ほぼ確定版の「目次」をお知らせします。

 

• - 目次 -

 

【Introduction 離島に学ぶ、という提案】

自分と社会と地球の「豊かさ」について／ 地球の豊かさは限界状態／ 知恵と工夫が生んだ限界／ 薄い氷の上にある人間社会／ 小さな規模から紐解こう

 

＜島に学ぶべき７つのポイント＞
１　有機的な「シマ」の密集地
２　利他的生き残りの先進地域
３　「ない」から生まれる創造力と生きる力
４　誰一人とりのこせない世界
５　「足るを知る」が当たり前
６　自然と生きる豊かな感覚
７　課題も可能性もみえる「日本の縮図」

 

【Way 離島に学ぶ、生きるすべ】

 

＜WAY❶ 豊かな自分をつくる＞
生きるために必要な豊かさとは／「不便」か「シンプルで良い」か／ お金で買えない豊かさ／ 島暮らしは競争ではなく共歩／「助けて」が循環する支え合い／未知のウイルスにも負けないために／ 自分だったらどう思うか／ 監視と思うか、見守りと思うか／ 老いても豊かに生きるには／ 足元にある環境から宝を探す／ 疲れたら休んでもいい

 

＜WAY❷ 豊かな社会をつくる＞
皆の島は皆で守る／ 交流・対話・本気が生み出す豊かな社会／ できないことは連携で超える／ 関係人口に資源をシェアする／ 関係人口よりも信頼人口／ 公共施設づくりも工夫と連携で／ 想いだけでは叶わない／ 最小規模はふたり＋コミュニティ／ 廃校を持続可能な産業や学びを育てる場に／ 受け継がなければ消える／ ラジオが育てるシビックプライド／ 方言はアイデンティティを確認する道具／ 地域の宝を守る戦い／ 買われた土地を取り戻すために／ 自治を司る「公民館」／ 高め合う集落／ 住民の健康も守るシマ／ 子どもたちが戻ってくる地域へ／ 地域の起業家に学ぶ／ 子ども「まんなか」社会とは？ ／ 人間本来の子育て／ 夫婦だけで子どもを育てない／ そんなにめでたい話はない

 

＜WAY❸ 豊かな地球をつくる＞
地球の上で生きる感覚とは／ 自分の都合よりも環境の変化を知ること／ 枯渇しない知恵を織り込んだ伝統産業／ ひとりの百歩ではなく百人の一歩で／ 電気がない時代の豊かな知恵 ほか

 

【Dialogue 座談会】

 

＜Dialogue❶生き残れるシマとは＞

内山節×阿部裕志×鯨本あつこ
関係性がつくりだす「共同体」という世界／ 日本とヨーロッパ・欧米の共同体の歴史的背景／ 海士町にみる島の共同体／ 共同体に必要な暗黙のルール／ 行き過ぎた貨幣経済と虚構化される人間／ 多様なリーダーの存在が共同体を強くする／ しなやかな強さを内包する共同体の可能性

 

＜Dialogue❷ 離島発。持続可能な未来をつくるすべ＞
石田秀輝×麓健吾×額賀順子
暮らしを持続可能にする３つの要素／ 学校の復活を叶えた小さな島のコミュニティ／ 持続可能性を生む自然とコミュニティ／ 島の論理性にみる洗練された「意気」／ 教育と次世代への影響／「生きる力」も伸ばす共同体の役割／ 共感から生まれるコミュニティ

 

＜Dialogue❸ 愛しい風景をつくり、守るすべ＞
井口勝文×山下賢太×有川智子×黒島慶子
大都市中心主義とクオリティオブライフ／ 人の営みが生み出す豊かな風景／ 土着の文化が風景を守る／ 共感の創造が持続可能な暮らしの原動力／ 柔軟な制度と法律で古いものを守る／ 郷土愛こそが風景を守る／ 小さなコミュニティの自治が法を変える／地元資産の活用した公共工事を

 

【Data】
学びの島々へ。有人離島一覧

 

【コラム】
「島が本当で都市が変」養老孟司
「信頼は時間の関数」　山極寿一 ほか

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『世界がかわるシマ思考 離島に学ぶ、生きるすべ』はこの後
3月下旬より、正式に世の中へとお披露目される予定です。

皆さん、どうぞお楽しみにお待ちください。

世界がかわるシマ思考制作委員会
NPO法人離島経済新聞社 代表
鯨本あつこ