心を壊すまで「頑張る」ことから逃れる大切さ（寄稿⑳）

不登校の過程で親と子が抱える葛藤について触れる寄稿の第20回を掲載しています。

今回の寄稿では、お母さんが不登校や発達障害のことを学んでいく中で、気付いたことを綴っています。

なぜ昼夜逆転になったのか、ゲームに没頭するのか、その背景には「学校」という教育環境に追い詰められていることにあると、お母さんは考えます。

そのほか、子どもに共感の意を示すために取り組んだことなどについても紹介しています。

ぜひ、ご一読ください。