私がクラウドファンディングに挑戦した理由（その１）

岐阜大学教育学部の今井です。

 

昨年12月16日から開始しました、本プロジェクトの挑戦は、期間の半分を過ぎました。この間、多くの皆さまからあたたかいご支援を頂戴いたしました。この場を借りて、心より御礼申し上げます。

 

なぜクラウドファンディングに挑戦しようと思ったのかをお話しさせていただきたいと思います。その理由は大きく２つあります。

 

今回は１つ目の理由をお話ししたいと思います。

 

１つ目の理由は、開発した教材を必要としている子供たちに届けるための資金がなかったからです。

 

　私たち、地方国立大学の研究者が研究活動を行うための資金は、国から大学へ配分された運営費交付金からの研究経費と、科研費等の外部資金に分けられます。

 

　運営費交付金は年々減少しているため、組織の末端にいる大学教員に配分される教育・研究経費も徐々に少なくなっているのが現状です。外部資金の場合、あらかじめ提出した研究計画に従って研究資金が配分されるため、研究計画とは異なる研究活動を行うために、この資金を使用することはできません。

 

　私の場合、研究になりそうなテーマの予備研究（外部資金を獲得する前の萌芽研究）や、卒業研究・修士研究は、大学から配分される研究経費で行うことが多いです。

 

　今回、福島さんが修士研究で取り組んだカードゲーム教材『いみあわせかあど』は、修士研究では試作品を開発し、それを日本語指導が必要な子供たちに実際に使用・評価してもらい、改善点までを明らかにするところまでを行いました。使用してもらった試作版は完成品ではないので一旦回収しました。その時に「完成するのを楽しみにしています」という言葉をいただき、完成品を1日も早く子供たちに届けたいと、福島さんとともに強く決意しました。

　試作品は市販の名刺作成用紙で作成したため、薄すぎてカードが捲りにくい、何度も遊ぶとボロボロになるといった課題がありました。そのため、完成品を市販の名刺作成用紙で作成することができず、厚めの用紙にすると研究室のプリンタでは印刷できない等、完成版の『いみあわせかあど』を自作するのは難しいという結論に達しました。

 

　そこで、捲りやすく長く遊べる完成版の『いみあわせかあど』を制作・配布するための費用を捻出する方法を検討しましたが、すでに『いみあわせかあど』を開発するという研究活動は終了し、制作・配布する活動は「普及活動」になってしまうため、研究経費から支出することが難しいことがわかりました。本学の産官学連携コーディネーターのYさんに相談しながら、助成申請をしてみたり、思いつく限りのことは行ってみましたが、どれも実を結ぶまでには至りませんでした。

 

　八方塞がりの状態になり始めた時、岐阜大学公認のクラウドファンディングのプロジェクト募集がありました。応募を決めるまで本当に悩みました。教育・研究活動、社会貢献、学内業務と時間に追われている自分がご支援をお願いする活動を十分にできるのか？など、心配事が次々と出てくるのです。しかし、Yさんの他に、岐阜大学のクラウドファンディング担当のOさん、ReadyforのKさんが相談に乗ってくださり、隣の研究室の同僚であり、クラウドファンディングの先輩である中田先生からもたくさんのアドバイスをいただき、「完成品を制作し届けたい！」という初心を貫きたい気持ちが様々な心配事よりも大きくなり、クラウドファンディングに挑戦することにしました。