LIVE配信レポート｜vol.2「専門家はバカにしない」

 

この記事では、10月16日に開催された「ただいま筑波プロジェクト」立ち上げ記念トークライブの模様を、一部抜粋して3回に渡りご紹介します。

大学経営をリードする永田学長、さまざまな領域を越境して活躍する落合先生が、それぞれの歩んできた道のりや立場から「これからの時代に必要な学び」について語り合います。

モデレーターはREADYFORの代表・米良です。

ぜひ、週末のお供にご覧ください！

 

※配信内容はYouTubeからアーカイブ視聴も可能です。

 

 

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米良：

お話を聞いていると、自分の中に目的があればそこに向かって進んでいけるのかなと思うのですが、筑波大学の卒業生はそういったマインドを学生時代に身に付けるんですか？

 

永田：

高校卒業する時に大学を選んでるけど、その時には将来の目的までは決まってないと思うんですよね。社会人になるともっとそうで、例えば法学を勉強して会社に入ったんだけど、法務部に入るとは限らないわけでしょ。なんで営業部なんだろうとか思いながら営業やって、その後どこかの支店長付かなんかになって。で、それぞれの時に必要な学びが絶対あるわけで。

 

落合：

何歳から始めても大丈夫。

 

永田：

ね、同じだよね。

 

米良：

卒業してから自分が置かれた環境の中で、また学びたい欲が出てきて学び直したり…この行き来みたいなのが本当に理想的な状態なのだと思います。

 

永田：

日本は人文社会系の人たちが大学院に行かないなんて言うんだけど、アメリカやヨーロッパは圧倒的に多いわけですよね。学びのレベルも違う。あちらの社会科学系の学生は、議会の議員さんの事務所に行ってインターンシップする。それで普通の銀行とかに入ってくわけでしょ。

 

米良：

やはり受け皿となる企業が、若い人に求める力が変わっていかないと。大学との両輪ですよね、そこは。

 

落合：

新卒の人を教育してくOJTが今までは日本の終身雇用の基本だったので、修士課程とか博士課程の中心的な役割は企業の側が担っていたんですよね。今は終身雇用が崩壊しているから、大学側にその機能が戻ってくるっていうのは全体的に非常に合理的なわけで。そうした時に、やっぱり大学の面白いところは、専門家が直接教えてるところですよね。業務効率で言えばオンライン教育とかでいいのに。

 

米良：

これだけ労働市場が流動的だと、新卒社員を数年かけて企業が育てるという意識も変わっていきますよね。若い人たちを育成していくマインドは企業側も薄れてきてるし、大学側がその受け皿にならないと、若い人たちがどうやって学んでいけばいいんだろうっていう状況になるのだろうなと、お二人の話を聞いて思いました。まさにそのヒントみたいなのが、さっき永田学長がおっしゃった大学のあり方をもう1回変えるんだっていうお話なのかと。

 

永田：

そうですよね。そういう社会に対応できるように、大学もマネージメントのスタイルは変えていかないと適応できないですよね 。今までは、学生たちのニーズに基づいて教えるってことをしてこなかったからね。学生の勉強したいこととマッチングしないと伸びないですよ。1番伸びるのは、専門家と本気で話すことなので。間違っててもいいから。専門家ってバカにしないから。それで学生に火が着けばいい。 やっぱりそういうの、必要ですよね。

 

米良：

専門家はバカにしない…すごい言葉ですね。

 

落合：

その通りで、うちの研究室は研究テーマは自由だけど僕はコンピューターの専門家なので、例えばダンスをやっている子だったら「コンピューター × ダンス」で世界一詳しいぐらいにたどり着かないといけない。そこで、「コンピューターの方は僕が教えられるけど、君はダンスが詳しいの？」って聞いたりして、ずっと対話を続けられるんです。お互いに専門領域があればフェアにキャッチボールが続くので、そこがやっぱ面白いなと思う。

 

米良：

そういう、知的好気心を増幅させていくような機能が大学の重要なところですよね。社会で活躍していく上でも。

 

永田：

いいですねそれ。「知的心を増幅する」どこかで使おう（笑）

 

（つづく）

 

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本記事でご紹介したのは、配信のごく一部です。
全貌はぜひアーカイブ動画で！

▼ただいま筑波スペシャルLVE配信「卒業してから、なに学ぶ？どう学ぶ？」

https://www.youtube.com/live/kClXgDlAKII?feature=shared

 

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引き続き活動報告ではLIVE配信のレポートをはじめ、プロジェクトの進捗状況や卒業生・大学関係者からのコメント紹介などを発信してまいります。残り日数もあとわずか。今後とも応援のほど、よろしくお願い申し上げます。