アラー先生からのメッセージ

皆さん、こんにちは。KnK事務局です。
今回はアラー先生のインタビュー動画をご紹介します。
アラー先生は、ザアタリ難民キャンプで暮らし、4人の子どもを育てる母であり、2015年9月からは、KnKが支援するキャンプ内の公立校通称カタール校の女子シフトの音楽教員として、私たちと共に働いています。

 

アラー先生（右）の授業の様子。

 

キーボードの弾き方も指導していました。

 

3月以降、学校が閉まってしまい、アラー先生はこれまでのように生徒たちには会えない状況が続いています。

子どもたちにとっては、本来であれば学校での集団生活を通して、様々な経験や多様な人間関係をつくる大事な時期。多感な10代のうちに友達と喧嘩したり、謝って仲直りしたり、班ごとに行動してチームワークを経験したり、、、沢山の経験を重ね、想像力を働かせる機会が必要です。

その機会を失われたままにしてはいけません。

「今できることを」と、対面での授業が再開されるまで、アラー先生はじめ、KnKの先生たちは、子どもたちにコミュニケーションアプリを使って様々なメッセージやアクティビティの企画を送ってくれています。

 

当初、子どもたちにとってどのようなメッセ―ジが役に立つのか、子どもたちのためになるのか、試行錯誤していました。

少しずつ子どもたちからの反応が返ってくるようになり、今ではこの3つの活動をメインにメッセージの配信内容も安定してきました。

 

　１）学級会のような相互にやりとりがある活動、

　２）手芸やクイズなどの面白さに重点をおいた活動、

　３）音楽・アラビア語の活動、

 

子どもたちは、先生から配信されるメッセージを受け取り、各活動に参加します。アプリ上で学校の友達と活動の成果を共有しあうこと、感想を述べあうことなど、遠隔下であっても、学校の一員であると実感する時間を持てることが、少しでも子どもたちの心の支えになればと思います。

 

学校での対面授業が再開するまで、遠隔下における生徒たちの学びのために、先生たちのチャレンジは続きます。皆様の応援、引き続き、よろしくお願いいたします！

 

 

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先日ご案内したイベントには、お申し込みいただけましたか？
徐々にお席が埋まってきております。
いずれも事前のお申し込みが必要ですので、ご関心のある方はどうぞお早めにお申込みください。

 

■12月12日開催「難民キャンプでのコロナと、メディアリテラシー」
https://knk.or.jp/ev201212/

■12月17日開催「コロナ禍、写真の表現力とつながる力」
https://knk.or.jp/ev201217/