教育再生への道　その２

　　３「凜」とした姿で、生徒の前に立つ

　　　　　○姿勢をよくする

　　　　　○服装・頭髪を整える

　　　　　○言葉に力を込める

　　４　ほめて伸ばし、叱って正す

　　５　生徒を見守る

　　　　　○朝、学級で「おはよう」と生徒を迎える

　　　　　○生活ノートには、必ず、目を通す

　　　　　○給食準備中・昼休みは、生徒と雑談する

　　　　　○授業中は、生徒の表情を見る

　　　　　○「さようなら」と下校する生徒を見送る

　　６　保護者には、毅然とした姿勢で対峙する

　　　　　○プロが素人の助言を聞くなどありえない

　　　　　○理不尽な要求は退ける

　　　　　　　「お母さん、それは違います」「私には信念があります」ぐら

　　　　　　　　い、言え

　　　　　○眼力・胆力で、勝負する